為幫助新教師早日進入角色、更好地履行崗位職責(zé)，10月15日下午，我校在江寧校區(qū)會議中心二樓報告廳舉行2025年新教工入職培訓(xùn)儀式暨“校長第一課”。近一年來入職的專任教師、博士后、管理人員及其他專業(yè)技術(shù)人員共150余名新進教職工參加。開班儀式由人事處處長、人才辦主任鐘文英主持。

郝海平以《在“中國藥”的基因里刻下“新時代”的密碼》為題作專題報告。從憶藥大崢嶸路、看今朝挺標(biāo)桿、展未來譜新篇三個維度，他全面系統(tǒng)介紹了學(xué)校八十余年來的辦學(xué)發(fā)展歷程、藥學(xué)人的初心使命，高等教育面臨的新變化、新機遇、新挑戰(zhàn)，以及教育科技人才一體化發(fā)展的新機制、新路徑，同時勉勵新教師要積極融入集體，選準(zhǔn)職業(yè)發(fā)展方向，以強烈責(zé)任感和使命感，履行崗位職責(zé)，擔(dān)當(dāng)育人使命。

郝海平指出，學(xué)校始終聚焦“生命健康”和“生物制造”，以“聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，促進科技創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展”為總體目標(biāo)，以創(chuàng)新藥物研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)、前沿技術(shù)攻關(guān)和原創(chuàng)新藥研發(fā)為首要任務(wù)，以具有重要科學(xué)價值、臨床價值和市場價值，并且需要聯(lián)合攻關(guān)的項目為關(guān)鍵牽引，通過前瞻性科研布局與產(chǎn)學(xué)研深度融合，構(gòu)建建制化、成體系的有組織科研新型舉校體制，助力生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。他強調(diào)，教育、科技、人才一體化建設(shè)的深入實施，學(xué)校有組織科研興藥行動計劃給廣大教師成長帶來了新的機遇。對于新入職的教師而言，要堅持“四個面向”，將自由探索與有組織的科學(xué)研究相結(jié)合，以重大科學(xué)問題和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展現(xiàn)實需求為牽引，開展真創(chuàng)新研究，產(chǎn)出真成果。

報告最后，郝海平對新入職教職工提出殷切希望，一要主動融入集體，積極適應(yīng)身份轉(zhuǎn)變；二要廣交朋友，加強溝通聯(lián)動，積極開展團隊協(xié)作，不斷提升成果影響力；三要明確科學(xué)研究方向，找準(zhǔn)職業(yè)定位，為職業(yè)生涯錨定清晰航向；四要多部門溝通，了解學(xué)校各項政策，與學(xué)校發(fā)展“雙向奔赴”。

會后，郝海平還主持召開了近幾年入職青年人才專題座談會。

據(jù)悉，本次新入職教師培訓(xùn)還將開展包括師德師風(fēng)、意識形態(tài)、校史校情、教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)提升、學(xué)術(shù)交流、教師成長與發(fā)展等方面的專題教育。

校長第一課

會議現(xiàn)場

（供稿單位：人事處，撰寫人：馮一帆，審稿人：周天健）